Pré-inscription

L'équipe

Une équipe pédagogique formée.

À l'École Montessori de Lille, nous sommes convaincus que la qualité d'une école repose avant tout sur les adultes qui auront à cœur d'accompagner les enfants au quotidien. Leur formation, leur sens de l'observation, leur exigence, leur humilité, leur aptitude à remettre leur pratique en question et le regard qu'ils portent sur l'enfant sont au cœur de notre projet. Cet accompagnement prend tout son sens lorsqu'il s'inscrit dans une relation de confiance avec les familles. Nous souhaitons ainsi construire avec les parents une relation simple, sincère et respectueuse, fondée sur l'écoute, le dialogue et une confiance réciproque. Chacun connaît l'enfant d'un point de vue différent ; c'est dans cette complémentarité que peut se construire un accompagnement cohérent et ajusté.

Marie

Responsable de l'ambiance 3–6 ans et directrice de l'école

Professeure des écoles et éducatrice Montessori AMI 3–6 ans, Marie accompagne les enfants de la Maison des Enfants et assure la direction de l'école. Passionnée et profondément engagée dans son métier, elle considère que l'éducation ne consiste pas à façonner l'enfant, mais à créer les conditions qui lui permettront de devenir pleinement lui-même. Elle est particulièrement attentive aux conquêtes de l'enfant qui jalonnent son développement : lorsqu'il découvre qu'il peut faire par lui-même, affine ses gestes, prend confiance en ses capacités, s'émerveille, dépasse une difficulté, devient chaque jour un peu plus acteur de ce qu'il apprend et de ce qu'il devient, et transforme peu à peu ses expériences en force intérieure.

C'est dans ces transformations, parfois discrètes mais essentielles, que s'enracine son engagement auprès des enfants.

Bastien

Responsable de l'ambiance 6–12 ans

En formation d'éducateur Montessori AMI 6–12 ans, Bastien accompagne les enfants de l'ambiance élémentaire.

Après plusieurs années dans le monde de l'entreprise, il a choisi de donner une nouvelle direction à son parcours en se formant à la pédagogie Montessori 6–12 ans. Cette reconversion est née d'une conviction : l'éducation ne doit pas seulement transmettre des connaissances, mais aussi donner aux enfants les moyens de construire leur pensée, de développer leurs propres stratégies et de comprendre par eux-mêmes. Il tient particulièrement à leur transmettre des clés pour explorer, raisonner, relier les idées et construire une véritable démarche méthodologique. Plus qu'une accumulation de connaissances, il souhaite leur donner des outils qui leur permettront de s'adapter au monde de demain, d'exercer leur discernement et de devenir progressivement la personne qu'ils souhaitent être, en s'appuyant sur leur singularité et leur propre potentiel. C'est dans cet éveil de la pensée et dans cette autonomie intellectuelle grandissante que s'enracine son engagement auprès des enfants.

Enfants de 3 à 12 ans.
Projet d’ouverture — janvier 2027.

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